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Piano Offerta Formativa - POF
PREMESSA:
La Scuola dell’Infanzia San Pio X ed il nido Integrato “Il Boschetto” sono degli ambienti educativi di esperienze concrete e di apprendimenti che integrano le diverse forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire relazionale, dell’esprimere, del comunicare, del gustare il bello in un processo di sviluppo unitario che aiuti il bambino ad attribuire senso alle esperienze e significatività agli apprendimenti.
Questo primo luogo di relazione e condivisione di esperienze, vissuti e conoscenze, di acquisizione di competenze, promuove una pedagogia attiva e delle relazioni che si manifesta nel dare ascolto e attenzione a ciascun bambino, nella cura dell’ambiente, dei gesti e delle cose, nell’accompagnamento verso forme di conoscenza sempre più elaborate e consapevoli.
Con il Piano dell’Offerta Formativa, il collegio docenti intende presentare la propria Scuola dell’Infanzia mostrandone le caratteristiche, le scelte educative, le scelte didattiche, che la configurano come luogo di crescita e formazione dell’identità affettiva-relazionale-cognitiva del bambino.
La scuola, all’interno della nuova fisionomia consentita dall’attuazione dell’Autonomia, è ora considerata un’organizzazione più articolata e flessibile nei tempi e nella forma. Inoltre, la pluralità e la collegialità tra i docenti, la relazione e il dialogo con i genitori, il rapporto con le risorse esterne del territorio, pongono la scuola e il nido nella prospettiva di un sistema formativo integrato.
La scuola dell’infanzia e l’asilo nido, attraverso la strutturazione intenzionale dell’ambiente, creano le condizioni di apprendimento, di “relazioni e di vita”. In questo contesto educativo e didattico nello stesso tempo i bambini già all’età di un anno, incontrano “i saperi” e la cultura dei “grandi”; inoltre vengono promosse, potenziate, esternate le loro competenze (conoscenze, linguaggi, strumenti).
In tale prospettiva le scelte e le azioni del Collegio dei docenti si articolano verso una progettualità che, tenendo conto delle risorse interne ed esterne, risponde ai bisogni specifici dei bambini, permettendo a tutti lo sviluppo dell’identità, delle competenze, dell’autonomia, puntando quindi verso l’educazione armonica ed integrale dei bambini e delle bambine da 1 a 6 anni di età.
Sottocategorie
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Storia
storia della struttura e della creazione della scuola
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DL SOSTEGNI BIS CONTRIBUTI ANTI COVID
in questa sezione vengono pubblicate la documentazione riguardante i sostegni per i contributi anti Covid 19
Via Biondella 9,